Habilidades de aprendizaje con tecnologías digitales
Debemos de participar en las siguientes actividades:
- Hacer las lecturas correspondientes a esta unidad y la ruta de aprendizaje.
- Continuar con el portafolio de aprendizaje.
- Participar en el foro conformar equipo tarea #2
- Realizar la tarea # 2 WebQuest.
- Continuar con la elaboración del proyecto.
Aprendizaje Significativo
Se elabora un trabajo en parejas sobre la WebQuest. Aprendí acerca de que es una WebQuest y como integrarla al currículo escolar.
Limitaciones encontradas
Encontrar un tema de interés para realizar el trabajo de la WebQuest y que cuando mi compañera y yo tratamos de subir la tarea a la webquest las herramientas sugeridas por la profesora estaban presentando problemas por lo que tuvimos que buscar otra opción que se ajustara a nuestro gusto.
Experiencia personal
Realizar una WebQuest la cual sera de mucho provecho en mi labor docente.
Resumen de los contenidos
Tarea
●
La docente les solicita a los estudiantes indagar
en internet ya sea haciendo uso de los dispositivos móviles o en computadora,
acerca de cómo se deben apreciar las diferentes formas de conservación del
medio ambiente.
Fuente: sala de lectura (2019). Las tecnologías de la información en las empresas
Construir una WebQuest en las aplicaciones sugeridas por la docente como: WebQuestCreator Generator 1,2,3 Tu WebQuest WebQuest. es
Link de la WebQuest
https://sites.google.com/view/webquest-andre-cher
Limitaciones encontradas
Encontrar un tema de interés para realizar el trabajo de la WebQuest y que cuando mi compañera y yo tratamos de subir la tarea a la webquest las herramientas sugeridas por la profesora estaban presentando problemas por lo que tuvimos que buscar otra opción que se ajustara a nuestro gusto.
Experiencia personal
Realizar una WebQuest la cual sera de mucho provecho en mi labor docente.
Resumen de los contenidos
Tarea
2-Introducción:
La conservación
del medio ambiente se refiere a las distintas maneras que existen para regular
o minimizar el daño que provocan las actividades industriales, agrícolas,
urbanas, comerciales entre otras. La conservación del medio ambiente son las
maneras que utilizan ciertos grupos de personas en preservar el futuro de la naturaleza;
es importante para garantizar y asegurar todos los servicios ambientales que
nos ofrece la naturaleza para satisfacer nuestras necesidades básicas de la
vida.
Tema: Promovamos actitudes responsables con la
naturaleza en las regiones de nuestro país.
El objetivo: Apreciar las
diferentes formas de conservación del medio ambiente en el marco de “Costa Rica
un país de paz con la naturaleza”.
El contenido de la actividad: Dirigido a
estudiantes de cuarto año.
3-Tarea:
● Terminada la
búsqueda los estudiantes deberán de realizar un mapa conceptual acerca del tema
visto en la clase en alguna de las herramientas tecnológicas que existen, para
que luego realicen una webquest donde se incluya el mapa conceptual creado por
ellos.
Fuente:
BBC Mundo (2019). Costa Rica: cómo 12.000 toneladas de desperdicios de naranjas
hicieron un “milagro verde” y revivieron un bosque
4-Proceso:
Para el desarrollo
de la tarea se deben de seguir ciertos lineamientos:
●
Escuchar las indicaciones brindadas por la
docente.
●
El estudiante deberá verificar que la información
encontrada sea de fuentes confiables.
●
Trabajar de forma grupal.
●
Los estudiantes deberán de evacuar las dudas con
la docente.
●
Buscar imagenes alusivas al tema.
Fuente: sala de lectura (2019). Las tecnologías de la información en las empresas
Construir una WebQuest en las aplicaciones sugeridas por la docente como: WebQuestCreator Generator 1,2,3 Tu WebQuest WebQuest. es
5-Recursos:
Se les recomienda a los estudiantes obtener
información audiovisual en los siguientes links:
Fuente:
El Heraldo (2016). Promueven el involucramiento de la comunidad en la
conservación del medio ambiente
6-Evaluación:
Fuente:
Hernández, R (2018) Evaluación
Se evaluará por medio de una lista de cotejo.
5
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4
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3
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2
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1
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Participa con
respecto al tema
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Trabaja
colaborativamente ante la temática planteada
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Selecciona las
principales características sobre el tema
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Utiliza
imágenes u otros en la capacidad pictográfica
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Total:
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Criterios de Evaluación:
5: Excelente 4: Muy
bien 3: Bien 2: Regular 1: Mejorar
7-Conclusión:
Al finalizar la
tarea se espera que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para
trabajar en WebQuest; donde le permita al estudiante realizar trabajos de una
forma más dinámica y atractiva.
Además, que la
docente deberá de evaluar la webQuest realizadas por los alumnos y realiza un
pequeño conversatorio con los estudiantes donde les pregunta qué les pareció la
actividad realizada y que opinan de conservar el medio ambiente.
Link de la WebQuest
https://sites.google.com/view/webquest-andre-cher
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